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盧勤:孩子為什么沒有成就感

發布者:admin 發布時間:2015-01-29 14:13:18 文章來源:网络

今天的孩子為什么不愛讀書?為什么離家出走?為什么迷戀網吧?一個根本原因就是他們沒有成就感。我發現爸爸媽媽最常和孩子說的一句話就是:“你瞧人家……”覺得人家的孩子是金子,自己的孩子是沙子。人家孩子是天才,自己孩子是蠢材。爸爸媽媽的標桿永遠超越孩子的水平,老是對孩子不滿足,所以孩子就沒有成就感。

我有一個朋友在美國工作,他兒子在美國讀書,他說校園里有中國孩子和美國孩子同時在操場上打籃球,中國孩子10個球進了9個,中國媽媽不滿意。美國孩子10個球進了1個,美國媽媽拼命鼓掌。中國孩子說美國媽媽有病,美國媽媽特別奇怪,因為她覺得進1個球就比沒進強。最后的結果是,充滿自豪感的是進了1個球的美國孩子,充滿自卑感的是進了9個球的中國孩子。我們不為孩子得到的而欣慰,老為孩子失去的而遺憾,這就是今天中國孩子最大的悲哀。老是拿自己的孩子和別人的孩子比,有什么好比的?人家的孩子是人家的基因創造的,和你們家孩子沒關系,有關系就麻煩了!

中國人是最多的、最聰明的,你看看美國的高科技很多都是中國人搞的,咱們不比人家差,咱們差的就是自信心。

我們有些父母為什么對孩子鼓勵不起來呢?關鍵是評價孩子的方法不對頭。中國偉大的教育家陶行知先生,早在半個世紀之前就深刻指出,教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。

對父母來說,相信孩子,解放孩子,首先要看重自己的孩子。

我應邀去中央電視臺談“怎樣教育淘氣的孩子”。一個看上去很“蔫”、好像并不淘氣的男孩坐在那兒。我擔心,原定的話題討論不起來了。

誰想到,一開拍,這個挺“蔫”的男孩沖著鏡頭說了一句特別精彩的話:“每次我爸說我的時候都要說:瞧人家孩子怎么怎么好,瞧你怎么怎么差;瞧人家孩子多聰明,瞧你多笨……我心里就不服氣,我老想,你要覺得人家的孩子好,你就給人家孩子當爸爸算了,干嗎給我當爸爸!”

我回頭看了一下他爸爸,他的眼睛瞪得跟豆包一樣,嘴咧得很大,一句話也說不出來。

等電視節目拍完后,孩子的爸爸流著淚過來找我:“我是一個司機,就這么一個兒子,我對他那么好,掙錢全是為了他,他憑什么這么冤枉我?”

我對他說:“您愛您的孩子,可是您的孩子不知道。您沒有表現出對他的愛和肯定,您看重的只是別人的孩子。所以,您的孩子認為您不愛他。”

有這種煩惱的孩子和父母為數并不少。

因為,現在許多父母教育孩子的心理有些錯位,不是用賞識的目光去看待孩子的優點,而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是,用別人家孩子的長處去比較自己孩子的短處,越比較越覺得自己的孩子不如別人家的孩子。正確的方法應該是:永遠不和別人家的孩子比,只要你的孩子今天比昨天有進步,你就應該祝賀他、肯定他、鼓勵他。歌星是誰培養起來的?是觀眾用掌聲捧起來的。誰給你們家孩子鼓掌喝彩啊?你們家孩子得不到獎,一輩子得不到掌聲,他哪有情緒啊?

有個女孩對我說,她媽給她報了五個興趣班,她對其中的三個有點興趣,另外兩個一點興趣也沒有。她說她最喜歡電子琴班,因為她爸爸媽媽都不會電子琴,每次她彈的時候,爸爸媽媽都夸她,她就特別高興。她最不喜歡數學了,因為她爸爸是數學老師,每次她做出難題同學們都說她棒,她爸爸卻說:“這么簡單的題都不會,真笨!”所以這就是為什么一些老農民的孩子能考上了清華,而教授的孩子連大學也沒考上的原因。因為老農民永遠對孩子滿足,孩子永遠是從成就中走來;教授看孩子怎么看也不如他的學生,總是覺得自己的孩子笨。

其實,你的孩子就是你的孩子,沒有必要總去和別人的孩子比。任何比較都是有害的。每一個孩子都有自己的個性,每一個孩子都應該在他實際的基礎上發展,而不是作別的孩子的復制品。

有個男孩拉琴的技術很差,妹妹是音樂學院的學生,妹妹說:“別拉了,像拉鋸一樣。”小男孩很愛拉,于是到樹林里去拉,忽然看到樹林里坐個老奶奶,只是微笑點頭,什么都不說。男孩以為影響到老奶奶了,老奶奶搖搖頭說:“我是聾子,聽不見。”這回好了,男孩天天沖著聾子拉琴。有一天妹妹問:“誰在教你拉琴啊?怎么拉得這么好?”哥哥說:“沒人教我拉琴,我天天沖著一個聾子拉琴,就是樹林里那個高高瘦瘦的老太太。”妹妹一聽差點從凳子上掉下來,說:“她不是聾子呀,她是我們音樂學院的著名教授——第一小提琴手!”她是個教授,她什么都不說,她用滿意的目光和微笑培養了一個真正的音樂家,這就是培養藝術天才的訣竅。

愛孩子就要理解孩子,愛是一個口袋,往里裝產生的是滿足感,而往外掏,產生的是成就感。一個人在被他人需要時,才能感受到自己渺小的生命是多么偉大,于是感悟到一種深深的愛意。

一個孩子長大要經受人們無數次評價,不管別人說什么,父母的評價永遠是基石。

前外交部長李肇星一次作客一家網站,一個網民調侃說:“李部長,您的才華我們很佩服,但您的長相我們不敢恭維。”

李肇星部長幽默地說:“我媽不這樣認為!”

這個回答真棒!

其實,孩子們每天都在尋找別人的理解,盼望公正的評價。人對生存價值的需要比生存本身更加強烈。當孩子被貶損得一無是處時,就會表現出明顯的抑郁,既影響健康,還會產生厭世情緒,甚至會做出傷害自己或他人的極端舉動。

所以我建議各位家長:成為孩子最好的觀眾,為孩子鼓掌喝彩!別總忙著考級、考證,孩子的興趣,比什么都重要。每天讓孩子讀一個故事,這是今天很多優秀孩子成長的必然經歷。孩子上了小學以后一定要給他訂閱一份報紙,報紙本身是經常能看到的,是持續的,是尋找信息的一個方面。我們有《中國兒童報》,是小學生低年級孩子的人生第一報;中高年級可以讀《中國少年報》,這是成長第一報;《中國中學生報》是青春第一報。這些報紙都是非常有利于兒童身心健康成長的。我和我的很多朋友說,如果你想讓我幫忙的話,我能幫你一個忙。你的孩子愛寫作,你就讓他參加我們的征文活動或者給我們投稿,如果他的文章第一次登上了報紙,你永遠不用管他,寫作文的問題就徹底解決了。這是我的感覺。當他的小文章登在報紙上,哪怕一點點都會讓他產生驚喜,產生成就感。

另外,一定要對老師不喜歡的孩子高看一眼,有的老師水平是有限的,他會把你的孩子說得一無是處,孩子往往容易失去信心,這種孩子常常需要得到家長高度的肯定。因為人都是在肯定中長大的,在否定中長大的孩子常常有很多的心理缺陷。